[前言]師德,師之魂也,是教師的從業之德。才者,德之資也;德者,才之帥也。道之所存,師之所存。“道者教之本也”、“師道立則善人多,善人多則天下治”,教師爲師立教必須遵循做人之“道”,簡言之,師德就是做人之道,求真求善求美之道。
  新時期,習近平總書記寄望廣大教師要做:有理想信念,有道德情操,有紮實學識,有仁愛之心的好教師。李克強總理也強調:用文明和道德的力量贏得世界尊重。仁愛是師德修養的靈魂,其核心是對學生的尊重和關愛,嚴慈相濟,一視同仁,“不降其志,不辱其身”,信任並尊重學生的人格、尊嚴、個性和創見。廉潔所持,道之所存,義德要求教師清廉。古人雲:“不受曰廉,不汙曰潔。”廉潔是中國傳統道德的一個基本規範,被視爲“國之大維”、“仕者之德”。
  教師要有紮實的學識和教育之“智”。其豐富道德內涵包括:知道遵道、利人利國、自知知人、慎言慎行、見微達變、好學知過、量力而行、居安思危等。在師德建設中,我們可以賦“智”以謙虛誠敬、求真務實、學高爲師、明辨是非、崇尚真理、追求智慧的時代意義。
   “漫說師德”栏目,以动画的形式,针砭时弊,寓教于乐。用夸张、象征、拟人、寓意等手法,直接或隐晦、含蓄地表达对于教育、对于师德的理解及态度,或幽默,或讽刺,打破了语言的限制,形式新颖,内涵丰富。弘扬正气,传播正能量。

第2期

   
說師德
語言的溫度
   
責任的光芒
成長的關懷
   

第1期

   
教師節的禮物
6條紅線觸不得
   
加强师德建设 争做育人楷模
廉洁自律 教书育人